初中生“課本涂鴉”走紅，老師不忍批評(píng)，美術(shù)老師來“搶人”了
初中，對(duì)于大部分學(xué)生來說是“承上啟下”的階段。學(xué)生們?cè)谶@個(gè)時(shí)期，已經(jīng)褪去了小學(xué)生的幼稚，但是還沒有高中生成熟，屬于剛剛進(jìn)入青春期，還比較懵懂的階段。在中考普職比調(diào)整之后，初中生整體的學(xué)習(xí)壓力增加了不少。因?yàn)楝F(xiàn)在的中考普職比從以前的5：5調(diào)整到了8：2，所以學(xué)生們想要不被中考刷掉，就需要努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。但是畢竟初中生年紀(jì)還比較小，沒有建立比較好的學(xué)習(xí)意識(shí)。在面對(duì)比較枯燥的書本時(shí)，很多學(xué)生難免會(huì)覺得有些無聊。尤其是在上自己不擅長的學(xué)科的課時(shí)，還很有可能會(huì)出現(xiàn)溜號(hào)的情況。這個(gè)時(shí)候?qū)W生們?yōu)榱舜虬l(fā)時(shí)間，會(huì)開始在書本上寫寫畫畫。初中生“課本涂鴉”走紅，老師不忍批評(píng)，美術(shù)老師來“搶人”了現(xiàn)代化的教育模式，為了緩解以前應(yīng)試教育下的弊端，讓學(xué)生們可以德智體美勞全面發(fā)展，所以不僅在培養(yǎng)學(xué)生們文化課成績(jī)上下功夫，也會(huì)多方位全方面的培養(yǎng)學(xué)生們的藝術(shù)細(xì)胞，這也是美術(shù)和體育考試逐漸加入到中考里面的主要原因。經(jīng)過了一些美術(shù)培養(yǎng)的學(xué)生，在書本上涂鴉可不是隨便畫畫，畫出來的涂鴉作品也是驚為天人，就連老師看到之后也不忍心批評(píng)。比如說下面這位學(xué)生，在書本上畫了一個(gè)古風(fēng)美人，看起來惟妙惟肖，十分靈動(dòng)，仿佛下一秒美人就會(huì)從書本上走下來一樣。不得不說，這位學(xué)生絕對(duì)是非常沒有美術(shù)天賦的，不然也不會(huì)畫出這么完美的涂鴉作品。學(xué)生們上課的時(shí)候，難免會(huì)溜號(hào)，想要打發(fā)時(shí)間最好的方式就是在書本上涂鴉。尤其是語文等書本上，會(huì)有很多插畫人物，學(xué)生們突發(fā)奇想的，開始用涂鴉的方式“惡搞”書本上的人物。雖然這個(gè)行為是不提倡的，但是別說學(xué)生們的涂鴉真的很惟妙惟肖。就比如說下面這張圖，學(xué)生在詩人杜甫的插畫像上進(jìn)行了改裝。給插畫人物畫上了鎧甲，手里面還畫上了武器。原本是仙風(fēng)道骨的詩人模樣，在學(xué)生的筆下，馬上變成了即將征戰(zhàn)沙場(chǎng)的大將軍。這樣的美術(shù)功底，老師看到之后也不忍心批評(píng)了。美術(shù)老師在看到之后更是直接“來搶人”。如果學(xué)生未來可以成為一名美術(shù)生的話，那么說不定能有更好的發(fā)展。成為美術(shù)生的優(yōu)勢(shì)和弊端都有哪些？在大部分普通學(xué)生和家長的眼中，美術(shù)生的存在就是在高考里面“走捷徑”的。基本上學(xué)生們的文化課成績(jī)?cè)?00分左右，就有機(jī)會(huì)被一所本科學(xué)校錄取了。但是其實(shí)，隨著教育的發(fā)展，現(xiàn)在高考對(duì)藝術(shù)類考生的要求也并不低，而且為了防止學(xué)生們走捷徑，禁止被普通院校藝術(shù)類專業(yè)錄取的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)。所以如果學(xué)生們真的有想要成為美術(shù)生，一定要考慮一下優(yōu)勢(shì)和弊端。優(yōu)勢(shì)肯定是更容易考上知名的院校，高考對(duì)學(xué)生們文化課成績(jī)的并不是那么高。但是弊端是，選擇美術(shù)這條路，需要學(xué)生們有一定經(jīng)濟(jì)支持，如果家庭情況比較困難的學(xué)生，選擇美術(shù)這條路也比較難走。還有一點(diǎn)是，美術(shù)生畢業(yè)的發(fā)展前景也不是前途一片光明的。美術(shù)從藝術(shù)類院校美術(shù)生數(shù)不勝數(shù)，學(xué)生們?nèi)绻麤]有一定的美術(shù)天賦的話，最好還是不要選擇這條路。選擇一個(gè)行業(yè)自然是要熱愛，但是有的時(shí)候熱愛也不能當(dāng)飯吃，所以學(xué)生和家長們還是要結(jié)合自身的情況綜合考慮。今日話題：你對(duì)這件事情有什么看法？
